省委黨校(四川行政學(xué)院)深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述，以 “鑄魂育人、清風(fēng)護校” 為目標，通過強化思想引領(lǐng)、創(chuàng)新載體形式、聚焦關(guān)鍵群體、深化校地協(xié)同，系統(tǒng)推進家庭家教家風(fēng)建設(shè)，為校(院)高質(zhì)量發(fā)展注入精神動力，為培育社會主義家庭文明新風(fēng)尚貢獻黨校力量。?
強思想筑根基，把準家風(fēng)建設(shè)方向?
將家風(fēng)建設(shè)納入重要政治任務(wù)，以理論武裝夯實思想基礎(chǔ)。通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部 “三會一課”、主題黨日活動等載體，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要論述，明晰新時代家風(fēng)建設(shè)的實踐要求。開展 3 批次 “廉潔守心 清風(fēng)護校” 廉潔文化活動，組織近 300 名黨員教職工赴天府家風(fēng)館、“中國共產(chǎn)黨人的家風(fēng)” 檔案展等教育基地開展紅色研學(xué)，從先賢治家智慧、革命先輩紅色家風(fēng)中汲取養(yǎng)分，筑牢家風(fēng)建設(shè)的思想根基。?
創(chuàng)載體濃氛圍，激活家風(fēng)育人活力?
以文化浸潤為抓手，創(chuàng)新活動形式讓家風(fēng)建設(shè) “活” 起來。書香傳家育美德，持續(xù)開展 “玫瑰書香” 家庭文化建設(shè)、“做悅讀黨員、建書香校園” 世界讀書日活動，通過推薦家風(fēng)典籍、組織讀書分享、舉辦征文比賽，引導(dǎo)教職工及家庭成員在閱讀中傳承優(yōu)良家風(fēng);藝術(shù)踐習(xí)融家風(fēng)，舉辦家風(fēng)家教廉潔文化學(xué)習(xí)暨親子花藝培訓(xùn)，將廉潔教育與親子互動結(jié)合，讓優(yōu)良家風(fēng)在藝術(shù)創(chuàng)作中浸潤人心;節(jié)日契機促傳承，“六一” 兒童節(jié)期間設(shè)計 “自然探索 + 家風(fēng)培育” 沉浸式活動，組織親子參觀自然博物館，開展 “自然?科學(xué)?家風(fēng)” 作品征集，200 余名教職工子女以繪畫、手工、朗誦展現(xiàn)家風(fēng)理念，讓家風(fēng)建設(shè)在家庭協(xié)作中落地生根。?
抓關(guān)鍵筑防線，守好廉潔家庭關(guān)口?
突出 “頭雁效應(yīng)” 與年輕干部培育，筑牢廉潔家風(fēng)防線。針對領(lǐng)導(dǎo)干部群體，召開家屬座談會，通過觀看警示教育片、學(xué)習(xí)典型案例、分享家風(fēng)故事，引導(dǎo)家屬當好 “廉內(nèi)助”、常吹 “廉潔風(fēng)”;聚焦年輕干部成長，聯(lián)合省委編辦開展廉潔主題黨日活動，學(xué)習(xí)宋代 “清貧太守” 文同清廉事跡，警示年輕干部算好 “人生七筆賬”，以廉潔家庭建設(shè)守護 “為黨育才、為黨獻策” 的黨校初心。?
促協(xié)同擴影響，釋放家風(fēng)建設(shè)效能?
發(fā)揮黨校資源優(yōu)勢，推動家風(fēng)建設(shè)向基層延伸、向社會輻射。理論宣講進社區(qū)，組織專家學(xué)者深入基層開展專題講座，解析家風(fēng)建設(shè)與家庭治理邏輯，將家風(fēng)培育從黨校課堂延伸至社會末梢;校地共建育新風(fēng)，與西財附小等單位共建，捐贈近 400 冊圖書傳遞 “學(xué)習(xí)型家風(fēng)” 理念，同時在師資培訓(xùn)、黨性教育等領(lǐng)域深化合作，構(gòu)建 “資源共享、優(yōu)勢互補” 的校地共育格局，擴大家風(fēng)建設(shè)的覆蓋面與影響力，助力形成 “家家重家風(fēng)、人人傳美德” 的社會風(fēng)尚。
（省委黨校(四川行政學(xué)院)）